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Gemelos y trillizos

Sin intención de alarmar, quiero informaros sobre una situación que no siempre está bien atendida por el ginecólogo según mi experiencia en los últimos quince años. Un embarazo biamniótico monocorial acarrea el riesgo del síndrome de transfusión fetofetal (tts). Y un embarazo monoamniótico monocorial tiene, aparte de este riesgo, también otro, el del entrelazamiento de los cordones umbilicales. En este último caso siempre es necesario que los gemelos nazcan por cesárea. En el siguiente artículo recibirás toda la información necesaria: EL SÍNDROME DE TRANSFUSIÓN FETO-FETAL

EL SÍNDROME DE TRANSFUSIÓN FETO-FETAL

16 de junio del 2010

El síndrome transfusión sanguínea feto-fetal es un riesgo en los embarazos gemelares monozigóticos cuando los bebés comparten la placenta (dibujos C y D), que conviene conocer. Se calcula que un 15 a 20% de los embarazos monozigóticos corren este riesgo.

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¿TIENE BENEFICIOS LA SEPARACIÓN DE AULA PARA LOS HIJOS DE UN PARTO MÚLTIPLE?

15 de mayo del 2009

Este es un tema del que más me consultan los padres de gemelos y trillizos. Existe la falsa creencia, muy extendida además, que es preferible que los hijos de un parto múltiple vayan a clases separadas, independientemente de su edad y su etapa de desarrollo.

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LA INFLUENCIA DE LA GENÉTICA

30 de junio del 2008

Muchas veces me preguntáis cuál es vuestra probabilidad de tener gemelos; a veces leo cierto temor entre las líneas, pero en otros casos hay un deseo por tenerlos. Aquí os explico cuál es la influencia de la genética en la aparición de un embarazo gemelar.

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LAS PELEAS ENTRE GEMELOS Y TRILLIZOS DE CORTA EDAD

8 de octubre del 2007

Muchos padres de multillizos me consultan sobre este tema. Así que aquí os ofrezco un artículo dedicado a ello con pautas para su convivencia que se mueve entre el amor y el desamor.

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EL IMPACTO DE LA MUERTE DE UN GEMELO EN EL OTRO

26 de febrero del 2007

Los gemelos nos ayudan a entender muchas cosas de la personalidad humana, gracias a los estudios realizados sobre ellos. Y no sólo respecto a nuestra vida como adultos, sino también sobre la vida intrauterina y las vivencias del feto. Gracias a los testimonios de gemelos que perdieron a su hermano gemelo durante el embarazo o poco después de nacer, hoy en día sabemos que el bebé no-nato aprende, tiene memoria y un rudimentario sentido del ‘yo’. Si el bebé empieza su vida como gemelo, él es consciente de esta condición y percibe la presencia del otro. Aunque el tiempo que hayan estado juntos, haya sido relativamente corto, la muerte del gemelo siempre causa un impacto profundo en el otro, como demuestra el siguiente testimonio de un hombre (51 años):

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LOS GEMELOS EN LA CLASE: SEPARARLOS ¿O NO?

19 de febrero del 2007

Muchos padres de gemelos (y trillizos) se enfrentan ante la difícil pregunta si es bueno o no separar a sus hijos. Se observa en los colegios una tendencia a separar los gemelos, independientemente de su relación. No estoy a favor de esta norma, ya que hay que valorar cada situación personalmente, teniendo en cuenta varios factores. Los trataré a continuación.

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